Überblick
Auf Grundlage einer großangelegten Wirksamkeitsstudie zeigt dieser Bericht, wie Schülerinnen und Schüler, die Magma Math nutzten, deutlich höhere Ergebnisse in den schwedischen nationalen Mathematikprüfungen erzielten. Die Studie verfolgte tausende Schülerinnen und Schüler und gibt detaillierte Einblicke, wie Magmas interaktiver Ansatz im Mathematikunterricht zu besseren Lernergebnissen bei vielfältigen Lernenden führt.
Warum es wichtig ist
In einer Zeit zunehmender Rechenschaftspflicht und anhaltender Leistungslücken benötigen Schulleitungen Werkzeuge, die echte Ergebnisse liefern. Diese Studie liefert rigorose, durch Dritte validierte Belege dafür, dass Magma Math messbare Lernfortschritte ermöglicht. Auch wenn die Studie aus Schweden stammt, sind die Erkenntnisse übertragbar: Wenn Schülerinnen und Schüler tief denken und zeitnahes Feedback erhalten, verbessern sich auch ihre Prüfungsleistungen.
Was Sie erfahren
- Zentrale Erkenntnisse und statistische Einblicke aus der nationalen Studie
- Eine forschungsbasierte Argumentation für den Einsatz von Magma zur Leistungssteigerung
- Ein Verständnis dafür, wie sichtbares Denken und formatives Feedback zu besserer Prüfungsleistung führen
