Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass staatliche Lerntests nur ein Instrument zur Messung von Wissen sind und dass das Ziel immer noch darin besteht, zu lehren, zu lernen und zu wachsen. Recherche zeigt, dass sich die Art und Weise, wie Lehrer mit Schülern über Prüfungen sprechen, auf die Leistung der Schüler auswirkt. Als die Lehrer von Prüfungen als einer Herausforderung sprachen, der sich die Schüler stellen können, und dass diese Herausforderung ihnen hilft, sich weiterzuentwickeln und zu lernen, war es wahrscheinlicher, dass Schüler, die akademische Schwierigkeiten hatten, daran festhalten und höhere Punktzahlen erzielten. Deshalb müssen wir uns unserer Sprache bewusst sein, mit der wir Prüfungen umgehen, und die Schüler ermutigen, sich anzustrengen, um ihre Ziele zu erreichen.
Es ist von entscheidender Bedeutung, den Schülern die Mittel zu geben, um ihre Ziele zu erreichen. Wenn sie sich motiviert fühlen, die Arbeit zu erledigen, ist es an der Zeit, dass wir ihnen die Ressourcen zur Verfügung stellen. Egal, ob Ihre Schüler immer noch mit einem Konzept zu kämpfen haben oder es bereits beherrschen, wir glauben, dass das Üben dieses Konzepts eine großartige Methode ist, um sich auf eine Prüfung vorzubereiten. Studien, die durchgeführt wurden in 2010 und 2014 zeigen, dass die Praxis des Abrufs nachweislich länger anhaltende Auswirkungen auf den Wissenserhalt hat als das Wiederlernen oder Abrufen von Informationen. Wenn Schüler gebeten werden, ihr Wissen durch Praxis unter Beweis zu stellen, ist es wahrscheinlicher, dass ihr Gehirn es für eine längere Zeit speichert, auch wenn sie dieses Wissen noch nicht vollständig verstanden haben.
Was bietet Magma?
Umfassender Probentest
Für jede Klassenstufe finden Sie einen umfassenden Probetest, der alle wichtigen Teile des Lehrplans abdeckt. Wenn Sie Ihren Schülern diesen Test zuweisen, erhalten sie eine Vorstellung von der Art der Probleme, die sie bei der Prüfung sehen werden. Sie werden auf die Dauer der Prüfung vorbereitet und Sie können sich einen allgemeinen Überblick darüber verschaffen, womit Ihre Schüler zu kämpfen haben.
Auf Standards ausgerichtete Übungsgegenstände
Ihre Schüler können Hunderte von Aufgaben lösen, die auf Standards ausgerichtet und nach DOK-Niveaus kategorisiert sind, sodass Sie Ihren Schülern Probleme mit dem entsprechenden Schwierigkeitsgrad zuweisen können. Sie können genau das Thema wählen, das Ihre Schüler zum Üben benötigen. Sie können verschiedenen Schülern auch unterschiedliche Themen zuweisen, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden.
Warum sollte ich SBAC/Smarter Balanced Assessment mit Magma praktizieren?
Verschaffen Sie sich einen Überblick über das Wissen Ihrer Schüler
Beginnen Sie mit der Vorbereitung auf SBAC, indem Sie Ihren Schülern einen umfassenden Test geben. Wenn Ihre Schüler mit dem Lösen dieses Tests fertig sind, schauen Sie sich unsere Skills-Heatmap an und finden Sie heraus, bei welchen Fähigkeiten Ihre Schüler am meisten Unterstützung benötigen.
Ermöglichen Sie den mathematischen Diskurs und erfassen Sie Missverständnisse mithilfe handschriftlicher Lösungen
Wenn Sie mit Magma üben, können Ihre Schüler ihr Wissen anhand handgeschriebener Lösungen unter Beweis stellen. Sie können ihre Arbeit zeigen und für ihre Lösungen argumentieren, und du wiederum erhältst Einblicke in ihr Verständnis und mögliche Missverständnisse.
Bieten Sie den Studierenden die Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen
Sie können sich zwar dafür entscheiden, Teilnehmern zu verbieten, die richtige Antwort auf Fragen zu sehen, nachdem sie eine falsche gestellt haben, aber ein Studie 2020 zeigt, dass das Feedback während der Retrieval-Praxis „die Zeit verlängerte, in die kontinuierliche Beschäftigung mit den Materialien zu investieren“. Darüber hinaus finden sich Rückmeldungen zu verbessern Sie das Erinnerungsvermögen von geübten Gegenständen. Wenn die Schüler auf die richtige Antwort zugreifen können, können sie sich selbst korrigieren und ihre Fehler korrigieren, sodass sie mehr Kontrolle über ihr Studium und ihre Lernagenda haben.
Verschaffen Sie sich Einblicke in jeden Schüler und weisen Sie denjenigen, die sie benötigen, zusätzliche Übungen zu
Innerhalb eines Themas müssen einige Schüler möglicherweise bestimmte Fähigkeiten üben, die es ihnen ermöglichen, es vollständig zu verstehen und zu beherrschen. Identifizieren Sie diese Fähigkeiten und weisen Sie Ihren Schülern zusätzliche Übungen zu, die auf ihren individuellen Bedürfnissen basieren.
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